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工业和信息化人才培养工程介绍

发展概况

    为进一步落实国家人才兴国战略,促进技术技能人才队伍建设,把人才培养工作作为推进工业和信息化产业可持续发展的关键步骤,工业和信息化部教育考试中心于2004年1月1日正式启动了“工业和信息化人才培养工程”工程旨在通过优化整合涵盖学历教育、技术水平、专业技能和复合型高新技术培训等各种教育培训资源,通过行业部门引导,不断推进教育培训的社会化、多元化和市场化,开辟教育培训新途径,围绕工业和信息技术人才创新能力建设,改革教育培训的内容、方法和机制,推动培养大批符合行业发展需要的实用型、复合型、创新型人才。

    工程经过十多年的发展,已经获得了强大的社会公信力,建设了一支有丰富经验的专家团队,积累了大量优质专业技术技能人才培养方案,拥有了健全科学的体系资源和优质丰富的内容资源。工程的发展始终坚持服务产业,为工业、通信业和信息化提供人才支撑与服务的指导思想,围绕人才兴国战略和放管服改革创新的发展战略,通过优化整合涵盖学历教育、技术水平、专业技能和复合型高新技术培训等各类优质教育资源,积极创新运作机制,改革教学方法,扩大教育培训的技术领域,已形成了一套成熟的依托行业教育培养和选拔专业技术技能人才的运作机制。

指导思想

      以人才发展战略为指导,适应工业、通信业和信息化产业的发展,为中国制造2025、两化深度融合培养专业技术技能人才。立足产业,服务行业,重点围绕智能制造、软件与信息技术服务、工业机器人应用、互联网+等一系列产业发展规划,整合社会优质教育资源,为产业发展提供人才支撑保障。

发展目标

人才培养体系:发挥全社会教育培训资源的作用,研发与产业发展和新技术发展相适应、与职业标准衔接的职业教育方案,建立与岗位需求相适应、以职业培训为主体的培训体系;构建学历教育、职业教育、继续教育相结合的终身教育体系。

人才评价目标:建立专业技术技能人才评价标准、指标评价体系,从基本素质、岗位胜任能力、专业知识等方面,通过合理设置考核要素、构建数学模型,量化考核标准,为企事业单位选拔人才提供科学依据。

人才服务目标:完善各类人才数据库,扩大人才评价结果的使用效果,为企业人才评价与人才选拔提供科学依据。

综合协调目标:完善培训管理制度和管理规范,建立起对培训机构在信息标准、服务质量、工作程序、对外形象等方面进行综合协调的机制。

工业和信息化部教育与考试中心